PROYECTO
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Martha
Luz López Zapata
Carmenza del Socorro Rodríguez Correa
JUSTIFICACION
En
el grado primero de la Institución Educativa Salle de Campoamor, los
estudiantes como seres sociales están llamados a interiorizar los procesos de
adaptación que les permita una sana convivencia.
El
cuerpo humano es el motor que lleva a buscar una buena interacción entre las
diferentes personas, consigo mismo y los demás. Es importante que los niños
manejen la lateralidad, direccionalidad y motricidad fina y gruesa ya que son
las bases para un buen proceso de aprendizaje.
Los temas que vamos a transversalizar en este proyecto son los siguientes:
En
ciencias Naturales: ¿Como está formado mi cuerpo?
Adaptación de
los seres vivos
En
ciencias Sociales:
Las Normas Deberes y derechos
Manual de
Convivencia
Gobierno escolar
Solución de
problemas
Mis rasgos
físicos
Mi identidad- Mis
emociones
Me ubico en el
tiempo (ayer- hoy- mañana)
En
español todo el primer periodo, más la trazabilidad de la higiene del cuerpo.
En
inglés todo el primer periodo.
En
matemáticas: Como
se pueden agrupar los objetos
Clases de conjuntos
El reloj- el calendario
En
tecnología: La
persona ¿Quién soy yo?, ¿Qué me gusta?, ¿Quiénes me rodean?, Lo que hago en mi
casa, ¿Con quién lo hago?
Herramientas
de uso escolar: fabricación y función: Borrador, regla, tijeras, cuadernos,
lápiz, sacapuntas, plastilina, colbón, colores, sacudidor.
Transversalidad
EL PROCESO DEL AHORRO
Emprendimiento:
Autobiografía
Habilidades y destrezas
Proyecto de vida
Los valores sociales.
Artística:
Todo
el primer periodo
Ética:
Todo
el primer periodo
Educación
física: Todo
el primer periodo
Religión: Todo el primer
periodo
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