TERCER PERIODO
Temas: Proyecto PLAN ESCOLAR DE GESTION DE RIESGO
-Día mundial del medio ambiente- Evaluación números hasta el 60- Decoración del
tercer periodo – Suma en forma horizontal
– Colores en inglés- Ejercicios de lateralidad- Celebración de los cumpleaños a
los estudiantes en el primer semestre y elaboración de hojas de vida.
Competencias:
-Reconozco la importancia
del cuidado del Medio Ambiente.
-Practico la escritura y
pronunciación de los números del 1 al 60.
-Identifico
la suma como operación para agrupar o reunir elementos en forma horizontal y vertical.
-Pronuncio
en inglés el nombre de los colores.
-Participo
con agrado de las actividades de los proyectos institucionales.
-Ejercito
a través de actividades de orientación espacial.
-Decoro
el enunciado Tercer periodo con interés y estética los cuadernos.
Propósitos:
*Enunciar y practicar
acciones sobre el cuidado del Medio Ambiente.
*Practicar
la escritura y pronunciación de los números del 1 al 60.
*
Identificar la suma como forma de agrupar o reunir elementos en tanto
horizontal como vertical.
*
Pronunciar en inglés palabras de los diferentes colores.
*Ejercitar
el cuerpo con actividades de orientación espacial.
*Decorar en forma ligera y estética el enunciado del
TERCER PERIODO.
Concientización
Empezamos
la jornada con el agradecimiento a Dios por el día que nos regaló. Decoramos el
cuaderno de naturales con el enunciado del tercer periodo, después hacemos la
cartelera del cuidado del Medio Ambiente en el cuaderno de Naturales.
Conceptualización
Participamos
de las actividades del Proyecto de PLAN ESCOLAR DE GESTION DEL RIESGO.
En
el cuaderno de matemáticas se decora con el enunciado del tercer período y se
hace la evaluación de los números del 1 al 60 en forma ascendente y descendente.
Después
se explica el proceso de la suma horizontal.
Se hicieron varios
ejercicios.
Colores en ingles
Contextualización
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