MARZO 6 AL 10
Temas: Consonantes D, N, - ¿How do you spell your name? Numbers from 0 to 50 - fabricación y función de la regla y el lápiz- Conmemoración día de la mujer- Autocuidado (hábitos de higiene).
-Identifico los grafemas y
sonidos del abecedario (M, P, S, D, N) en español.
-Escribo en inglés como
deletreo el nombre.
-Escribo los números en
inglés del 0 al 50 y así mismo en matemáticas.
-Identifico la fabricación
y función del lápiz como herramienta escolar.
-Expreso en forma oral
como logro el Autocuidado.
-Comparte pequeñas obras
de teatro sobre el autocuidado personal.
Propósitos:
*Escribir
y pronunciar en inglés cada una de las letras con las que pronuncio el nombre.
*Escribir
los números en forma correcta hasta el 50 en español e inglés.
*Explicar
con sus palabras como se dá la fabricación y función del lápiz y regla como
herramienta escolar.
*Participar
en pequeñas obras de teatro sobre el autocuidado.
Concientización
Empezamos haciendo evaluación de los grafemas vistos:
M-P-S
Aprendemos y repasamos a través del siguiente video la
forma como pronunciamos las letras del alfabeto.
Conceptualización
Realizo el siguiente
ejercicio en forma individual:
|
Osos
|
Pies |
Seis |
|
Pasos
|
Aspa |
Espeso |
|
Pisos
|
Mas |
Asma |
|
Espía
|
Espuma |
Poema |
|
Aseo
|
Paseo |
Asoma |
|
Masa
|
Sapo |
Mesa |
|
Mapa
|
Suma |
Sopa |
¿En inglés, how do you spell your name?
¿Cómo deletreo mi nombre?
__________________________________________________
Sonido dental.
Leo en forma correcta cada palabra.
|
Dedo |
Dado |
Dama |
Día |
|
duda |
sudé |
miedo |
modo |
|
seda |
pomada |
espada |
diadema |
|
dos |
dame |
mide |
dime |
|
dudas |
muda |
amada |
adiós |
GRAFEMA N
|
Nené |
Nadie |
Nudo |
susana |
|
Nada |
sauna |
Naipe |
Pan |
|
Manada |
Mona |
Nido |
Maní |
|
Moneda |
Mina |
Pino |
Enano |
|
Sonia |
Mano |
uno |
Ana |
|
peinado |
menudo |
desnudo |
Simona |
|
manía |
sandia |
piano |
|
Vemos el siguiente video sobre los números en inglés:
Se empieza a trabajar el
libro del PTA de matemáticas.
Realizaron los insectos LA
MARIQUITA Y LA ABEJA.
https://www.youtube.com/watch?v=MqiXAs1M_DI Historia del lápiz
https://www.youtube.com/watch?v=B9Vyeab6WSs Cómo se fabrican los lápices
Contextualización
*Escribo y leo palabras con los grafemas M, P, S, D, N.
*Escribo
en número y en letras en el cuaderno de inglés los números desde el 1 hasta el
50 en forma correcta.
*Hago el dibujo en el cuaderno de tecnología sobre
el cómo se fabrican los lápices.
*Participación
en pequeñas obras de teatro sobre el autocuidado.
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